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2020年天津市公務員行測言語理解備考:詞語辨析有方法

發布:2019-11-12 10:47:17    來源:天津公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  本期為各位考生帶來了2020年天津市公務員行測言語理解備考:詞語辨析有方法。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。天津公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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  仔細研讀下文>>>2020年天津市公務員行測言語理解備考:詞語辨析有方法
  在行測的言語理解部分中,邏輯填空對很多同學來說都是一大難題,主要原因就是當我們面對意思相近的詞語時辨析不出差異,所以天津公務員考試網給大家介紹一種辨析詞語的方法——語素分析法。語素,即語言單位。語素分析法,主要是根據語素的意義辨析詞語的意義。
  例如:
  1、鑒賞VS鑒別
  鑒賞:通過分析語素“賞”,得出有欣賞的意思,所以除了思考作品的真偽好壞,還要分析它好在哪里,為什么好。意為對文物、藝術品等的鑒定和欣賞。
  鑒別:通過分析語素“別”,得出有區別的意思,意為審查辨別。
  2、不容置疑VS不容置喙
  不容置疑:通過分析語素“疑”,得出有懷疑的意思,指不允許有什么懷疑,表示論證嚴密,無可懷疑。
  不容置喙:通過分析語素“喙”,嘴巴,指不允許別人插嘴說話。
  3、不以為然VS不以為意
  不以為然:通過分析語素“然”,得出有對的意思,不以為然表示不認為是對的,意為不同意或否定。
  不以為意:通過分析語素“意”,得出有在意的意思,不以為意表示不在意,意為不放在欣賞,對人對事不重視。
  接下來,教育通過題目來給大家具體感受此種方法的應用:
  【例】名校辦分校是近年來冒出來的新生事物,這項舉措受到各方意見的________:“名校連鎖”是否________,是否與義務教育均衡發展________。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是
  A.質疑 有名無實 背道而馳
  B.質詢 名實不符 不謀而合
  C.質疑 名存實亡 分道揚鑣
  D.質詢 名不副實 南轅北轍
  【解析】第一空,冒號后面的內容表達的是關于名校辦分校這個事情各方的態度,覺得不符合義務教育,是一種懷疑的態度,辨析第一空的“質詢”和“質疑”,“詢”意為詢問,側重問,“疑”意為懷疑,側重對事情有疑問,不完全贊同,此處是對名校辦分校表示有疑問,不完全贊同,“質詢”不符合,排除B、D。再由第三空,強調名校辦分校和義務教育方向不一樣,“背道而馳”意為彼此方向目標完全相反,符合;“分道揚鑣”意為各走各的路或各干各的事,側重彼此目標、志趣不一樣,不符合。故本題選A。

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