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2018天津公務員申論試題解讀:再次聚焦“共享”

發布:2018-04-24 12:44:53    來源:天津公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  天津公務員考試似乎對“共享”這一話題情有獨鐘,在2017天津濱海新區公務員考試中剛剛考了共享經濟,這次市考又再次聚焦“共享”這一話題。現在的命題人也是越來越“頑皮”,不按常理出牌、較為“任性”。
  但看似似曾相識的背后也有很大的差異。首先,這次市考的材料主題并非“共享經濟”,而是側重考查“共享理念”。其次,主題給的較為“不厚道”,作文要求考生對材料五的最后一段的一句話寫一篇議論文,而這句話表面信息在談文物走出深閨的意義。考試如果稍加不注意就會誤以為材料主題在談文化共享,實則不然,材料的核心話題是“共享”而非“文化共享”。第三,材料主題的時政前沿性較強,雖說“共享”這個話題已不新鮮,但整篇材料給考生提供了一個新的維度,那就是從更為全面的角度理解“共享”的內涵,并看到共享對經濟、社會、文化建設的時代意義和必然性。第四,材料對考試的理解能力和邏輯思維要求極高。即考試必須分析材料之間的邏輯關系方能厘清整篇材料的敘述思路和觀點脈絡。材料一和二先從“互聯網+”帶來的雙刃劍作用引出了“共享經濟”這一信息;材料三則從公共服務的角度談了“共享理念”對改善和提升公共服務的積極作用;材料四和五談了文化共享惠民的舉措及意義;材料六從“共享閱讀”出發談了“共享”的真正內涵。
  所以,由此可見,材料看似簡單但陷阱不少,考生唯有梳理清材料之間的邏輯方能明確文章立意、找到論述觀點和角度、明確論述思路。

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